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“我理解你的想法,”沈校长点了点头,“但教育资源毕竟有限,我们也要考虑效果和效率。集中精力培养优秀的学生,不仅可以提高学校的升学率,还能为其他学生树立榜样。”
李娇娇沉默了片刻,“那可不可以让成绩优秀的学生帮忙辅导成绩稍差的学生呢?这样既能节省时间,又能促进同学间的互助。”
沈校长思考了一下,“这个办法可行,但需要一些组织和管理。你有具体的方案吗?”
“我可以制定一份详细的计划,包括分组、辅导时间、内容等。”李娇娇眼中闪过一丝自信,“而且我相信同学们都会积极参与的。”
“好,那就按你的方案试试看吧。”沈校长同意了,“不过要注意不要影响正常的教学进度。”
“谢谢校长的支持!”李娇娇高兴地离开了办公室。
李娇娇回到老师办公室后,便开始着手准备这份计划。她先根据学生们的成绩和学科优势进行分组,确保每个小组都有成绩较好的学生来担任辅导员。然后,她安排了每周固定的辅导时间,并制定了相应的辅导内容,涵盖了各个学科的重点和难点。
″李娇娇每天要给九年级的六个班上语文课,这份计划只能中间休息的时间完成,所以当她完成时都差不多下午四点了,她整理了一下资料后,就离开学回去看看程亦然在爷爷的针灸下效果如何。
李娇娇回去的时候老爷子正准备给程亦然针灸说:“爷爷我来吧。"
老爷子把银针递给她说:“你回来了,还是你来吧"
李娇娇接过银针熟练的在各处穴位上扎好针,又给他把脉检查了身体内的问题,在针灸,药泉和人参汤的作用下,身体内部恢复很好。
“爷爷,程亦然上复健器走路上可有进步″
“有,有很大的进步,你是知道的他第一天扣上绑带在复健器的支撑下站起来,当初那身上的肌肉一直在颤抖,这样的情况维持了三天,后来这四天就没有颤抖的感觉了,还行走的越来越顺利了"老爷子仔细的说着这几天的恢复状态。
李娇娇看着程亦然说:“这么说他复健的状态也是挺好的,想他在复健上还是下了很多功夫的″停顿了一下就问他:"程亦然你复健的时候腿部有没有不适感,″
″就是身体有僵硬感,老是有种不受控制的感觉″在这段时间的精心养护下,脸上终于有只肉的程亦然告知李娇娇他身体里感觉
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